Музыкальный материал до 5-ти лет

Слушание:

• «Ах ты, береза», рус. нар. песня.
• «Осенняя песенка», муз. Д. Васильева-Буглая, сл. А. Плещеева.
• «Музыкальный ящик» (из «Альбома пьес для детей» Г. Свиридова).
• «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», муз. П. Чайковского.
• «Итальянская полька», муз. С. Рахманинова.
• «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия.
• «Мама», муз. П. Чайковского, «Жаворонок», муз. М. Глинки.
• «Марш», муз. С. Прокофьева.

Пение
Упражнения на развитие слуха и голоса:

• «Путаница» — песня-шутка; муз. Е. Тиличеевой, сл. К. Чуковского.
• «Кукушечка», рус.нар. песня, обраб. И. Арсеева.
• «Паучок» .
• «Кисонька-мурысонька».
• «Закличка. Весна — красна!».
• «Жаворонушки, прилетите!». Закличка.

Песни:

• «Осень», муз. И. Кишко, сл. Т. Волгиной.
• «Санки», муз. М. Красева, сл. О. Высотской.
• «Зима прошла», муз. Н. Метлова, сл. М. Клоковой.
• «Подарок маме», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
• «Воробей», муз. В. Герчик, сл. А. Чельцова.
• «Дождик», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.

Музыкально-ритмические движения
Игровые упражнения:

• «Пружинки» под рус. нар. мелодию.
• Ходьба под «Марш», муз. И. Беркович.
• «Веселые мячики» (подпрыгивание и бег), муз. М. Сатулиной.
• Лиса и зайцы под муз. А. Майкапара «В садике».
• Ходит медведь под муз. «Этюд» К. Черни.
• «Полька», муз. М. Глинки.
• «Всадники», муз. В. Витлина.
• Потопаем, покружимся под рус. нар. мелодии.
• «Петух», муз. Т. Ломовой.
• «Кукла», муз. М. Старокадомского.
• «Упражнения с цветами» под муз. «Вальса» А. Жилина.

Этюды-драматизации:

• «Барабанщик», муз. М. Красева.
• «Танец осенних листочков», муз. А. Филиппенко, сл. Е. Макшанцевой.
• «Барабанщики», муз. Д. Кабалевского и С. Левидова.
• «Катилось яблоко», муз. В. Агафонникова.

Хороводы и пляски:

• «Топ и хлоп», муз. Т. Назарова-Метнер, сл. Е. Каргановой.
• «Танец с ложками» под рус. нар. мелодию.
• Шёл весёлый Дед Мороз. Слова и музыка Н. Вересокиной
• Песня: Весёлый Новый Год. Музыка Е. Жарковского. Слова М. Лаписовой
• Белые снежинки.
• Шёл по лесу Дед Мороз.

Характерные танцы:

• «Снежинки», муз. О. Берта, обраб. Н. Метлова.
• «Танец зайчат», И. Штрауса.
• «Снежинки», муз. Т. Ломовой.
• «Бусинки» под «Галоп» И. Дунаевского.

Музыкальные игры:

• «Курочка и петушок», муз. Г. Фрида.
• «Жмурки», муз. Ф. Флотова.
• «Медведь и заяц» муз. В. Ребикова.
• «Самолеты», муз. Магиденко.
• «Найди себе пару», муз. Т. Ломовой.
• «Займи домик», муз. М. Магиденко.

Игры с пением:

• «Огородная-хороводная», муз. Б. Можжевелова, сл. А. Пассовой.
• «Гуси, лебеди и волк», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Булатова.
• «Мы на луг ходили», муз. А. Филиппенко, сл. Н. Кукловской.

Песенное творчество:

• «Как тебя зовут?»
• «Что ты хочешь, кошечка?».
• «Наша песенка простая», муз. А. Александрова, сл. М. Ивенсен.

Развитие танцевально-игрового творчества:

• «Лошадка», муз. Н. Потоловского.
• «Зайчики».
• «Наседка и цыплята».
• «Воробей», муз. Т. Ломовой.
• «Ой, хмель мой, хмелек», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера.
• «Кукла», муз. М. Старокадомского.
• «Медвежата», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.

Музыкально-дидактические игры
Развитие звуковысотного слуха:

• «Птицы и птенчики»
• «Качели».

Развитие ритмического слуха:

• «Петушок, курочка и цыпленок»
• «Кто как идет?».
• «Веселые дудочки»
• «Сыграй, как я».

Развитие тембрового и динамического слуха:

• «Громко-тихо».
• «Узнай свой инструмент».
• «Угадай, на чем играю».

Определение жанра и развитие памяти:

• «Что делает кукла?»
• «Узнай и спой песню по картинке»
• «Музыкальный магазин».

Игра на детских музыкальных инструментах

• «Гармошка».
• «Небо синее».
• «Андрей-воробей».
• «Сорока-сорока».